(一) 實施步驟

每一個主題課程分為 5 個部分,總學時為3個小時

第一部分:目標設定&體驗活動

(1)明確學員學習的品格主題,并通過情境催化,引出與主題相關(guān)的游戲活動,解釋游戲規(guī)則和注意事項。

(2)在活動體驗的過程中,觀察學員的表現(xiàn),嚴格執(zhí)行游戲規(guī)則,并促使學員體驗自身的能力,角色扮演,人際溝通,領導力,品格等。

第二部分:反思與分享

(1)通過在活動中對各學員的觀察,有技巧的運用客觀性主觀性的問 題,邀請學員分享并整理活動的經(jīng)驗。

(2)用轉(zhuǎn)換性的問題引導學員將活動的經(jīng)過連接到生活中的經(jīng)驗,以品格主題為中心去思考,澄清錯誤的觀念,并轉(zhuǎn)變收獲新的經(jīng)驗。

(3)引導學員將獲得的課程主題經(jīng)驗,應用于現(xiàn)實生活中,以成為自身的生活觀念

第三部分:主題授課

(1)抽象的品格教育有了前部分的體驗活動之后,用理論來聯(lián)系實際,使學員對品格有更深層次的理解,讓品格深深扎根在學員的心理。

第四部分:總結(jié)

(1)結(jié)合體驗活動與品格有關(guān)的主題授課,總結(jié)品格主題。

第五部分:學習反饋表

(1)學員總結(jié)本課程學習的總結(jié)以及對培訓的意見和建議。